大多数孩子在小的时分关于核算方面表现出很难的状况。为了让孩子们从小就养成学数学，爱数学的习气。小编教咱们运用开源硬件如Arduino 开发板、DFRobot语音组成模块来制造一个能让孩子们在游玩中学习根底数学的智能机器人。它能够主动的出算术题，以此来训练孩子们的核算才能，从而为孩子们的数学从小就打好坚实的根底。

  这款机器人能主动出1~9之间的加减乘除四则混合运算标题，然后，运用者能够精确的经过预备的具有NFC辨认功用且标有数字标号为1~9和加减乘除符号的卡片。依照数字、符号、数字的次序，使你所构成的算式成果能够和机器人主动出的成果持平。假如成果正确，机器将会播映“祝贺你答对了”的语音提示，反之则会播映“过错的”语音提示。机器人能够在加减乘除，1~9中随机挑选，全方位提高儿童的核算才能。

  选用更为牢靠的NFC辨认方法。而NFC辨认需求NFC辨认卡，而每一张卡的初始编号都不同。所以经过Mind+图画化编程软件自带的 NFC卡号辨认功用，把每一张卡的编号都记录下来，把13张NFC辨认卡，别离对应编号为1~13。而编号为1~9的NFC辨认卡，就代表数字1~9。而编号为10~13的卡，则代表四则混合运算符号（加减乘除）。而随机的时分就只需求随机对应的编号即可。

  用3Done规划了一种专门用于固定电池的架子，它能够用尼龙螺丝固定在主体盒上，用起来较为便利。比较好的处理了因为电池固定不妥而形成的问题。

  用电钻在主体盒上钻好了孔，然后用尼龙螺丝和尼龙螺母，把UNO控制板以及语音组成模块安装好。

  因为机器上运用的IIC传感器比较多，可是UNO控制板上只要两个拓宽口,所以制造一个用于拓宽IIC接口的板子，以处理IIC拓宽口不够用的状况。

  因为在规划主体盒的时分,就现已把显示器和NFC辨认模块的方位给留了出来。能够直接用尼龙螺丝和尼龙螺母固定上去。

  关于“根底数学四则运算操练机”的具体的制造过程，您可拜访“DF创客空间”了解更多。

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